User Test 2

1.Prototype ที่นำมาทดสอบครั้งที่ 2 นี้ มีการนำข้อมูลจากการ test ครั้งที่ 1 มาปรับปรุงอบ่างไรบ้าง

นำมาปรับปรุงให้มีการโต้ตอบมากขึ้น
มีActivityมากขึ้น
นำความรู้เรื่องอาหารและโภชนาการมาใส่มากขึ้น

2.รูปและคำอธิบาย Prototype ครั้งที่ 2

Prototype ที่ 2
จะมีโต๊ะที่เอาไว้วางอาหารจำลองและภายในมี RFID ที่สามารถนำไปแตะเพื่อดูข้อมูลของอาหารนั้นๆแล้วข้อมูลก็จะขึ้นที่หน้าจอแสดงผล และยังมีการจำลองการเจริญเติบโตของร่างกาย ถ้านำอาหารไปให้หุ่นยนต์กินก็จะทำให้หุ่นยนต์นั้นอ้วนขึ้น หรือผอมลงได้

3.วีดิโอตัวอย่างการทดสอบ Prototype กับ User ครั้งที่ 2

4.แผนภูมิแสดงความคิดเห็น

5.จากการไปทดสอบครั้งนี้พบว่าเจ้าหน้าที่ให้ความสนใจมากขึ้นแล้วตื่นเต้นว่าจะออกมาเป็นอย่างไร มีการเสนอแนะอะไรเพิ่มเติมมากขึ้นมีข้อมูลของน้องๆเกี่ยวกับการทำรูปแบบของหุ่นที่น้องๆสนใจกับไม่สนใจมาเพิ่มเติมข้อมูลมากขึ้น 

แนวทางในการปรับปรุง อาจจะเพิ่มเติมสีสัน เสียงเข้าไปให้มากขึ้นและให้สอดคล้องกับช่วงอายุของน้องๆทุกช่วงวัย

User Test 1

1. Phototype ที่นำมาทดสอบกับ User ครั้งที่ 1 เกิดจากความต้องการแก้ปัญหาด้านใดของ User และ  HMW คืออะไร

ต้องการให้ความรู้เรื่องโทษของอาหาร
จะทำให้ของเล่นเป็นการทดลองหรือการประดิษฐ์ได้อย่างไร
จะทำให้เรื่องใกล้ตัวธรรมดาน่าสนใจได้อย่างไร
จะทำให้น้องเห็นโทษของอาหารอย่างไร

2.รูปและคำอธิบาย Prototype ครั้งที่ 1

Prototype ที่ 1 

เป็นเสา 4 เสาให้นำลูปปิงปองใส่ลงไปในเสาแล้วจะทำให้Smart Phone เปลี่ยนรูปภาพ

เมื่อใส่ที่เสาสีแดง(มีรูปภาพของหวานกับอาหารขยะที่เสาสีแดง)ก็จะทำให้ภาพเด็กผู้หญิงอ้วนขึ้น

เมื่อใส่ลูกปิงปองที่เสาสีเขียว(มีรูปผักผลไม้และการออกกำลังกายที่เสาสีเขียว)ก็จะทำให้ภาพเด็กผู้หญิงผอมลงหรือสุขภาพดี

3.วิดิโอตัวอย่างการทดสอบ Prototype กับ User ครั้งที่ 1

4.ให้ทีมนำข้อมูลที่เก็บได้จากการทดสอบ กับ User มาทำแผนภูมิแสดงความคิดเห็น โดยใส่ข้อคิดเห็นลงในส่วนต่างๆของแผนภูมิ

5.เขียนรายงาน 1 ย่อหน้าเป็นข้อสรุปจากการประมวลผลข้อมูลในแผนภูมิแสดงความคิดเห็น หลังจากการทดสอบกับUser แล้วทีมได้ insight อะไรเกี่ยวกับ User เพิ่มเติมบ้าง และมีผลต่อการปรับการ Define problem หรือไม่อย่างไร ทีมมีแนวทางในการปรับปรุง Prototype อย่างไร 

น้องๆชอบลูกเล่นการเปลี่ยนรูปโดยที่เราใช้คอมพิวเตอร์ในการเปลี่ยนแล้วแอบซ่อนอยู่หลังน้องๆไม่ให้เห็น น้องๆจะสงสัยว่าทำได้อย่างไร หาวิธีว่ามันทำยังไงถามเรื่อยๆ (ตอนสุดท้ายเฉลยให้น้องรู้)และดูเหมือนน้องให้ความสนใจกับลูกเล่นการทำงานมากกว่าตัวแสดงผลที่อยู่ตรงหน้า

ได้ข้อมูลการไปปรับปรุง prototype จากรูปแบบที่น้องๆอยากให้เกิดขึ้นหลากหลายรูปแบบมากๆ

ทำให้ปรับ Prototype ใหม่เป็นรูปแบบที่น้องๆ ต้องการเช่น ทำให้ใหญ่ขึ้น มีแสง สี เสียง มีActivity ให้น้องๆได้ร่วมเล่นมากขึ้น และยังมีความรู้เรื่องอาหารสอดแทรกเข้าไปเหมือนเดิม